【假性近视概述】近视一般分为假性近视与真性近视以及混合性近视。假性近视是由于用眼过度致使睫状肌持续收缩痉挛，晶状体厚度增加，视物模糊不清。常见于青少年学生在看近物时，由于使用调节的程度过强和持续时间太长，造成睫状肌的持续性收缩，引起调节紧张或凋节痉挛，因而在长时间读写后转为看远时，不能很快放松调节，而造成头晕，眼胀，视力下降等视力疲劳症状。这种由于眼的屈光力增强，使眼球处于近视状态，称为假性近视。

　　据调查，很多大学生会选择激光手术，那么中小学生是不是异常合适呢？辅佐孩子矫正视力之时，应当避免走入哪些误区呢？

　　假性近视须矫正的说法，一度传达甚广。其实，假性近视的实质并不是远视，没有必要医治，治疗不妥反而会影响视力。

　　可以看一下临床上的两个典型病例：

　　病例一、 8 岁的涵涵曾被诊断为 “ 150 度假性近视 ” 视力仅有 0.3 经一年的所谓医治，摘掉了眼镜，视力复原到 1.0. 但涵涵到标准的眼科医院中止完整验光后发现：并没有患上近视，反倒有 100 度的近视。

　　病例二、14 岁的辉辉被诊断为 200 度近视中 100 度为 “ 假性近视 ” 100 度为真性近视，经所谓治疗后假性近视减轻 50 度，只需戴 150 度眼镜即可。但经专家仔细检查后发现，所谓的治疗只是将 200 度球镜联合 50 度散光，孩子的近视成果并没有得到恶化。